jueves, 26 de mayo de 2011

Mi confrontación con la docencia.

¡Hola Compañeros!.
“Mi Confrontación con la docencia “
La aventura de ser maestro.
                                                                                                                                       La Docencia y Mi Profesión “Relato  “ (Samuel Haro quintero)
La Educación primaria la realice en la Escuela Primaria José María Morelos en la comunidad de contitlán., Juchipila Zac ,tuve maestros  que nos educaban a la antigüita con golpes físicos, con maltratos psicológicos, etc, pero aún así se merecen todo mi respeto y mi apreciación, posteriormente la secundaria la realice en la Escuela Secundaria Leobardo Reynoso de Juchipila, Zac, donde nos encontramos con maestros autoritarios, maestros prepotentes que nada más sus idea eran validas ,profesores con ideas Retrogradas, bueno con sus defectos y sus virtudes merecen todo mi respeto,  la preparatoria la realice en la ciudad de Zac., en la Universidad Autónoma de Zacatecas ,me encuentro con profesionistas de diferentes perfiles que ninguno era maestro de carrera, pero que tenían los principios de una buena enseñanza a este nivel profesional,  mi profesión la realice en el Instituto Tecnológico de Zacatecas, la carrera en Licenciatura en Admistración de Empresas, fue un reto ya que fue la base para entrar al mercado laboral, luego radique en los Estados Unidos donde obtuve diplomados en la rama del Inglés como segundo idioma, etc.
En el año del 2001 comencé como docente en el Cbta. No, 166, de Moyahua de Estrada, Zac. Por apoyo a la institución ya que no era mi meta ser docente y ni de dar clases, impartí las materias de mi perfil como, Administración, Contabilidad, y otras relacionadas  con la Comunicación. Así pues fue por accidente la llegada a la docencia
Samuel como docente en un día de trabajo, yo creo que soy una persona responsable según yo en mi autoevaluación, ya que nunca me gusta llegar tarde al salón de clases, ya que soy de las personas que dicen que el maestro debe de poner el ejemplo a la llegada de clases tempranito, primero llego saludando a los alumnos, posteriormente tomo lista de asistencia, pregunto por tareas, luego comenzamos las clases según los módulos que tenga con cada grupo, aplico las metodologías y las técnicas respectivas lo que me marca las secuencias didácticas en los temas gramaticales según la clase de ingles I,III.V, tengo aproximadamente 6 módulos por día así , y además tengo a mi cargo el Departamento de Planeación del C.B.T.a. No. 286” Víctor Rosales” de Juchipila Zac., son las necesidades del plantel.
Que hacemos en el salón de clase los docentes transformar jóvenes de bien a la sociedad, que cumplan con las reglas y las normas que nos rigen según la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Donde lo hacemos, en salón de clase y con mucha conciencia de que sean hombres de provecho a la sociedad.
Porqué lo hacemos, a mis 10 años de experiencia, en primer lugar es por compromiso y luego por un ingreso para poder sostener económicamente a mi familia.
Como lo hacemos, con mucha responsabilidad y conciencia de que los jóvenes prosperen y lleguen a un terminó de que terminen su carrera profesional.
Donde queremos llegar, primeramente sentirnos satisfechos de lo que hemos logrado y lo que hemos formado rinda productos.
Mi Profesión de origen es la Licenciatura en Administración de Empresas.
Cuando y Como y porque me inicie como maestro, en el año del 2001 en el C.B.T.a. No. 166, de Moyahua de Estrada Zac. por cooperación y accidente, para tener una experiencia de tipo laboral y me quede.
Qué pienso de ser profesor, creo que es una actividad con mucha responsabilidad ya que estoy tratando con jóvenes de edad muy difícil, me siento satisfecho de serlo.
Qué ha significado ser docente en Educación Media superior, que le sirvo a la sociedad mexicana, y además es una muy buena aventura y experiencia en mi vida personal.
Qué motivos de satisfacción, estoy sirviendo a los jóvenes con edades muy difíciles y he visto un cambio en ellos para bien de la sociedad.
Qué motivos de insatisfacción, es de que no tengo la infraestructura necesaria para lograr los objetivos deseados.
¡Saludos! Samuel.

3 comentarios:

  1. Hola Samuel!

    Por lo que he leido se nota que has tenido una formación árdua, dura, pero como bien dices; y no es que este de acuerdo con aquella manera de enseñar a golpes y castigos; pero opino que hay que guardarles mucho respeto a nuestros maestros ya que poco y mucho, bueno o malo, aprendimos de ellos, y realizaron su trabajo como lo marcaban aquellas épocas y reformas; ahora a nosotros nos toca hacer la diferencia y cocechar buenos frutos, los cuales serán nuestros alumnos como profesionistas.

    En lo particular aveces siento igual una frustración al querer hacer cosas y no tener recursos ni infraestructura; pero este curso me ha enseñado y ver cada problemática como una oportunidad.

    Un saludo compañero y muy interesante tu escrito!

    Agradeceré su comentario y visita a mi blog!!!

    Leni

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  2. Estimado Samuel
    Muchas felicidades, me parece muy buen “pots” en tu blog. Espero que ahora tengas un poco de tiempo puedas incluir imágenes, una fotografía de tu grupo o de alguna experiencia educativa, puede servir en estos trabajos.
    Saludos

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  3. Hola Samuel, buenas tades.
    Despues de leer tu texto me doy cuenta de que tuviste una formación muy tradicionalista: pero por otra parte, creeo que como docente y siguiendo con lo que nos sugiere la nueva reforma te haz dado cuenta de la nueva forma de trabajar con tus alumnos, bien diferente a como lo fue tu formación básica.
    Además, con la preparación que tienes me doy cuenta de que puedes ser un buen docente en el área en la que te desenvuelves.
    Te felicito, sigue adelante.
    Saludos, Heber.

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